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Gioco-sport |
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Stagione Sportiva 2010/11
Palestrina Palazzetto dello Sport di Gerenzano
Istruttrice: Beatrice Ferrario
Corso Asilo'05/'07
Il corso dedicato ai bambini dell'asilo ha una frequenza settimanale di un'ora presso la palestra delle scuole elementari Papa Giovanni XXIII. L'entusiasmo con il quale viene vissuto questo momento è evidente sin dall'inizio, quando i bambini, ancora fuori dalla palestra, improvvisano gare "fai da te" per vedere chi sarà il più veloce ad entrare in campo e ad accaparrarsi il primo pallone.
- Lo scopo del corso è quello di favorire l'espressione spontanea del bambino e di stimolarne una vita motoria ricca di esperienze e di sollecitazioni, cercando d'integrare aspetto motorio e psichico.
- Gli obiettivi sono stati perseguiti utilizzando come unico mezzo il gioco, che recita una parte molto importante nell'educazione psicomotoria di questi primi anni di vita. Il gioco, infatti, è la realtà attraverso cui il bambino conosce il proprio corpo ed il suo utilizzo in funzione dello spazio, del tempo, degli altri, delle regole e degli strumenti con i quali gioca.
- Così abbiamo proposto attività ludiche e di gruppo, in cui realtà e fantasia si confondono.
Il tutto con l'ausilio del numeroso materiale a disposizione: canestri da mini-basket, palloni da pallavolo, da basket, di spugna, racchette, corde, birilli, cerchi, coni, materassini, trave di equilibrio.
Corso 1^ elementare '04
Lo scopo di questo corso è stato quello di:
- favorire la socializzazione grazie ad attività motorie di gruppo;
- permettere al bambino di sperimentare, attraverso giochi blandamente competitivi, le prime regole sociali, le prime sconfitte ed i primi insuccessi;
- favorire l'importantissima acquisizione degli schemi motori di base: cosa significa questo ultimo punto?
- È semplice, attraverso giochi ed esercizi, i piccoli sportivi sono stati stimolati a: correre in tutti i modi (avanti, indietro, lateralmente), saltare (in alto, in lungo, in basso, su un piede, con la corda) equilibrarsi (salendo sulla trave di equilibrio) acquisire una buona coordinazione tra occhio e mano (attraverso lanci e riprese dei palloni da basket, da pallavolo, di spugna, delle palline da tennis).
- In questo modo ciascun bambino avrà un bagaglio motorio sempre più ricco, che costituirà un'ottima base dalla quale partire per la pratica della futura attività sportiva.
Corso 2^ e 3^ elementare '02-'03
Quest'anno l'attività dei bambini di seconda e terza è stata suddivisa in due cicli:
- Divertirsi con GIOCHI ed ESERCIZI di vario tipo: questi giochi sono stati proposti al fine di: favorire l'acquisizione ed il perfezionamento degli schemi motori di base. Correre, saltare, lanciare, afferrare, equilibrarsi... sono tutti schemi motori. Essi vengono definiti di base perché serviranno da base per qualunque attività sportiva il bambino voglia compiere
- Favorire la SOCIALIZZAZIONE: le attività motorie educative, infatti, promuovono le amicizie in quanto tutti coloro che le esercitano si riconoscono come persone che parlano lo stesso linguaggio.
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